Le talent ne manque pas. Les lieux où il grandit, si.
Chaque année, des milliers d'élèves et d'étudiants quittent Kankan faute d'infrastructures éducatives modernes. Beaucoup ne reviennent pas.
Présentation
Produire l'élite en Guinée
Offrir à Kankan une éducation de haut niveau, pour que les talents de la région n'aient plus à partir ailleurs pour se former.
Une réponse sur place
La Cité du Savoir est née pour inverser cette dynamique : offrir à Kankan, sur un campus de plus de 65 hectares, un enseignement continu de la petite section au doctorat, accessible, moderne et tourné vers l'avenir.
Un seul établissement, du premier au dernier jour
Un seul lieu, une seule administration : la famille qui inscrit un enfant en maternelle sait qu'il pourra y rester jusqu'à son diplôme universitaire.
Autorisé par l'État
Arrêté du ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l'Innovation du 27 juillet 2026.
Ouverture visée
Rentrée de septembre 2027, pour l'année scolaire 2027–2028.
Sur place, à Kankan
Plus de 65 hectares en construction, en Haute-Guinée.
Le mot de la Fondatrice
Chaque année, des milliers de jeunes quittent Kankan pour se former ailleurs. Beaucoup ne reviennent pas. Ce n'est pas leur talent qui manque à la Guinée : ce sont les lieux où ce talent peut grandir.
La Cité du Savoir est née de cette conviction. Offrir ici, sur plus de 65 hectares, un enseignement qui n'a rien à envier à celui que nos enfants vont chercher au loin. De la maternelle au doctorat, sans avoir à choisir entre l'excellence et le fait de rester chez soi.
Ce campus n'est pas seulement le nôtre. Il appartient à toutes les familles qui croient que leurs enfants méritent le meilleur, et à cette région qui a tant donné à la Guinée. Je vous invite à le construire avec nous.
Lauriane Darboux-Doumbouya
Projet pédagogique
Un seul fil, de la petite section au diplôme
Chaque cycle a son projet d'établissement. Mis bout à bout, ils forment une seule progression : ce qu'un élève acquiert en maternelle est exactement ce dont il aura besoin au cycle suivant.
Maternelle – le langage et la confiance
L'enfant apprend à dire, à écouter, à faire seul et à vivre en groupe. Rien de ce qui suit ne tient sans cette première marche.
Élémentaire – les fondamentaux
Lire, écrire, compter, raisonner. Le primaire installe la rigueur méthodologique, renforce l'anglais et introduit progressivement la culture scientifique et numérique.
Collège – l'esprit critique
Le travail devient disciplinaire. Pédagogie active, projets interdisciplinaires et orientation progressive, avec un pilotage par indicateurs.
Lycée – les profils solides
Spécialités progressives, approfondissement disciplinaire et accompagnement d'orientation, pour former des élèves capables d'intégrer des filières sélectives.
Université – le métier
Six facultés, quarante programmes autorisés, du droit à la médecine, de l'ingénierie aux technologies de l'information et aux langues.
Ce qui traverse tous les cycles
Les langues
- Anglais renforcé dès le primaire
- Référents langues par niveau
- Faculté de Langues à l'université
Les sciences et le numérique
- Club sciences et robotique
- Laboratoires dès le collège
- Salles numériques et TICE
L'accompagnement
- Différenciation pédagogique
- Mentorat et soutien personnalisé
- Entretiens réguliers avec les familles
La vie du campus
- Sport, arts et art oratoire
- Projets citoyens et environnement
- Stages, conférences, voyages d'études
Le détail de chaque cycle — horaires, équipe éducative, évaluations, activités — figure sur sa propre page : maternelle, élémentaire, collège, lycée.
Gouvernance
Une seule administration, de la maternelle à l'université
L'établissement est dirigé d'un seul tenant. Deux directions opérationnelles en assurent la conduite quotidienne, pour que chaque responsable pilote son propre niveau sans perdre l'unité de l'ensemble.
Direction générale
Porte le projet, engage l'établissement et arbitre. C'est à ce niveau que se décident la stratégie, les partenariats et les investissements.
Direction pré-universitaire
Maternelle, élémentaire, collège et lycée. Encadre les directions pédagogiques de cycle, la vie scolaire, les services aux familles et le suivi des élèves.
Direction universitaire
Les six facultés et les Classes Préparatoires. Encadre les doyens, le corps enseignant, la scolarité et la recherche.
Les dossiers de candidature sont traités au niveau qui correspond à la formation demandée : l'espace d'administration du site est lui-même séparé en deux périmètres.
Développement
Les chiffres du projet
L'établissement a été autorisé par arrêté du ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l'Innovation le 27 juillet 2026. Les effectifs ci-dessous sont les capacités cibles retenues par faculté.
27/07/2026arrêté d'autorisation
65 hacampus à Kankan
6facultés
40programmes autorisés
Les capacités cibles par faculté
| Faculté | Effectif cible |
|---|---|
| Sciences de l'Ingénieur et Architecture | 2 600 étudiants |
| Droit, sciences économiques et de gestion | 2 000 étudiants |
| Médecine et sciences de la santé | 1 600 étudiants |
| Technologies de l'Information et de la Communication et de la communication | 1 000 étudiants |
| Classes Préparatoires aux Grandes Écoles | 400 étudiants |
Source : tableau de structuration des facultés et des effectifs cibles de l'établissement. La faculté de langues sera dotée de sa capacité propre à l'ouverture de ses départements.
La vision
Former sans déraciner
Qu'un jeune de Kankan puisse suivre un cursus complet, de la maternelle au doctorat, sans quitter sa région ni son pays.
Ancrer l'université dans l'économie
Des programmes tournés vers les besoins réels de la Guinée : santé, mines, énergie, bâtiment, numérique, droit et gestion.
Ouvrir sur le monde
Six langues enseignées, des partenariats académiques et professionnels, et des standards de fonctionnement alignés sur les références internationales.
Organigramme
Qui décide quoi
Cinq niveaux, de la Fondation aux directions opérationnelles. Chacun sait de qui il relève et ce qu'il arbitre.
-
1
Fondation Solidaire
Organe de propriété et de vision stratégique. Définit les grandes orientations, les principes de financement, les partenariats et les arbitrages majeurs.
-
2
Conseil d'Administration
Organe de pilotage et de supervision. Supervise la direction de l'établissement, valide les budgets et suit les risques.
-
3
Directeur Général · Chef d'établissement
Nommé par le Conseil d'Administration. Assure la direction de l'établissement et lui rend compte.
-
4
Comité de Direction
Instance de coordination opérationnelle : académique, finances, vie scolaire, admissions, communication et services.
-
5
Directions opérationnelles
Exécution quotidienne : pédagogie, administration et finances, vie scolaire, admissions et communication, opérations et services.
Le Comité de Direction
| Membre | Champ de responsabilité |
|---|---|
| Directeur Général · Chef d'établissement | Direction de l'établissement, arbitrage, reporting au Conseil d'Administration |
| Directeur Académique · Proviseur | Pilotage pédagogique, cycles, programmes, équipes enseignantes |
| Directeur Administratif et Financier | Budget, achats, ressources humaines, comptabilité, contrôle de gestion |
| Responsable Vie Scolaire | Assiduité, discipline, climat scolaire, internat, surveillance |
| Responsable Admissions et Communication | Inscriptions, communication externe, relations avec les familles |
| Responsable Opérations et Services | Maintenance, sécurité, transport, restauration, bâtiments |
Les pôles opérationnels
Direction Académique
- Proviseur adjoint
- Principal
- Directeurs primaire et maternelle
- Coordinateurs pédagogiques
- Référents AEFE
Administration et Finances
- Comptabilité
- Ressources humaines
- Achats
- Contrôle de gestion
Vie Scolaire
- Conseiller principal d'éducation
- Assistants d'éducation
- Internat
Opérations et Services
- Maintenance
- Sécurité
- Transport
- Restauration
Le dimensionnement pré-universitaire
| Cycle | Classes | Élèves |
|---|---|---|
| Maternelle | 3 | 60 |
| Primaire | 10 | 250 |
| Collège | 12 | 300 |
| Lycée | 21 | 525 |
| Total | 46 | 1 135 |
Les noms des titulaires seront publiés au fur et à mesure des recrutements. L'université recrute actuellement ses enseignants : voir les postes ouverts.
Homologation et accréditation
Ce qui est acquis, ce qui est visé
Une famille a le droit de savoir exactement où en est l'établissement. Cette page distingue donc ce qui est officiellement autorisé, ce qui est en cours, et ce qui constitue un objectif.
Autorisation d'ouverture
Arrêté no 2026/625/MESRS/CAB du 27 juillet 2026, portant autorisation d'ouverture des programmes pédagogiques de licence, d'ingénieur et de doctorat d'État à l'université La Cité du Savoir de Kankan.
Accréditation ANAQ
L'arrêté prévoit que l'accréditation des programmes sera délivrée par l'Autorité nationale d'assurance qualité après les résultats concluants des évaluations annuelles. Elle n'est donc pas encore acquise, et nous publierons ici chaque étape franchie.
Alignement AEFE
Les plaquettes de cycle prennent pour référence d'alignement les attendus de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger. Il s'agit d'un cadre de travail, non d'une homologation acquise.
Examens nationaux
La préparation au diplôme national du brevet au collège et aux examens nationaux au lycée constitue un objectif cible à terme, inscrit dans les projets d'établissement de ces deux cycles.
Toute évolution de ce statut sera publiée dans les actualités et notifiée aux familles inscrites. Pour une question précise, appelez le +224 614 63 63 42.
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